Эриксон и Фрейд

Эриксон против Фрейда

Эриксон и Фрейд - это два имени, которые нельзя пропустить, говоря о психологии. Зигмунда Фрейда называют отцом психологии. С точки зрения теорий Фрейд известен своей психосексуальной теорией, а Эриксон известен своей психосоциальной теорией.

Хотя оба полагали, что личность развивается в серии предопределенных этапов, у обоих из них есть разные объяснения.

В то время как Фрейд основывал свою теорию на сексе, Эриксон не придавал большого значения сексуальному влечению индивидуума. С другой стороны, Эриксон сосредоточился на идентичности.

Фрейд считал, что индивидуальность личности развивается в подростковом возрасте. Однако Эриксон считал, что индивидуальность личности развивается и развивается на протяжении всей жизни человека. В отличие от мыслей Фрейда о том, что созревание играет важную роль, Эриксон уделяет больше внимания культурным требованиям к ребенку.

Психосексуальная теория Фрейда рассказывает о разных стадиях развития, таких как: оральная стадия, анальный регион, фаллический этап, этап латентности, генитальная стадия. Психосоциальная теория Эриксона также говорила о различных этапах, таких как: «Доверие против недоверия», «Автономия против сомнения», «Инициатива против вины», «Промышленность против неполноценности», «Идентичность против путаницы», «Интимность против изоляции», «Рождаемость против стагнации» и «Целостность». Отчаяние.

Согласно устной стадии (от рождения до одного года) основным источником удовольствия ребенка является рот, сосание, дегустация и еда. Эриксон говорит, что это период («Доверие против недоверия»), когда дети пытаются научиться доверять и не доверять своим опекунам. На стадии Анаста (от 1 до 3 лет) ребенок приобретает чувство мастерства, контролируя движения кишечника и мочевого пузыря. Тем не менее, Эриксон говорит, что это период (Автономия против Сомнения), когда дети развивают самодостаточность, контролируя такие мероприятия, как еда, обучение туалетам и разговоры.

На следующем этапе фаллической стадии Фрейда (3-6 лет) энергия либидо фокусируется на гениталиях, и они начинают отождествлять себя с родителями одного пола. Однако Эриксону это период Инициативы против Вины, когда ребенок начинает больше контролировать свою окружающую среду.

В возрасте от 7 до 11 лет, в скрытом периоде Фрейда говорится, что энергия либидо подавлена, и дети больше ориентируются на школу, хобби и друзей. Этап Эриксона по промышленности и неполноценности говорит о том, что у ребенка развивается чувство компетентности.

Выйдя на стадию подросткового возраста, генитальная сцена Фрейда говорит, что это период, когда дети ищут романтические отношения. И наоборот, сценарий Эрикссона «Идентичность против роли» говорит, что это период, когда ребенок развивает личную идентичность. В зрелом возрасте Фрейд говорит только об одном этапе под названием «Генитальная сцена», который, по его словам, продлится всю жизнь. Тем не менее, Эриксон разделил эту стадию Adulthood на три. Интимность против изоляции - это этап, когда взрослый исследует романтику. Стадия Generativity vs. Stagnation - это когда взрослые среднего возраста имеют чувство общества, а переговоры о честности и отчаянии говорят о пожилых людях. Резюме:

1. Фрейд известен своей психосексуальной теорией, и Эриксон известен своей психосоциальной теорией. 2. Понимая мысли Фрейда о том, что созревание играет важную роль, Эриксон уделяет больше внимания культурным требованиям к ребенку.