Аутизм и синдром Аспергера
AUTISM против СИНДРОМА ASPERGER
Некоторые расстройства, такие как аутизм и синдром Аспергера, заставляют детей видеть и испытывать жизнь в разнородном подходе к манере, как это делает каждый другой ребенок. Детям с аутизмом сложно общаться с другими людьми и общаться с ними с помощью словесных навыков. Без исключительной помощи дети, у которых аутизм чаще всего не соблюдают себя, и многие не могут общаться.
Нарушения аутистического спектра или ASD представляют собой набор многогранных нейроразвивающих расстройств, характеризующихся социальными нарушениями, трудностями общения, а также ограниченными, повторяющимися и стереотипными формами деятельности. Самая суровая форма ASD, или аутистического расстройства, каждый так часто обозначается как аутизм или традиционный ASD. Другие обстоятельства по спектру состоят из более мягкой формы, признанной синдромом Аспергера, расстройства дезинтегративного расстройства у детей, а также повсеместного нарушения развития, не указанного иначе, также известного как PDD-NOS.
Когда вы разговариваете с ними, у детей, у которых есть аутизм, может возникнуть борьба, когда дело доходит до разговора с вами, или они могут не смотреть вам в глаза. Они также могут действовать в ответ на то, что происходит вокруг с причудливым поведением. Обычные звуки, возможно, действительно беспокоят людей с аутизмом в значительной степени, так что человек покрывает свои уши. Как только на них накладывается рука, даже в нежнейшей манере, они все еще могут чувствовать себя неудобно.
Аутизм имеет жесткую генетическую основу. Даже если генетика аутизма является сложной, невозможно отличить от ASD больше редких мутаций или необычных сочетаний общих генетических вариантов. Аутизм поражает примерно 1 из каждых 150. Ряд ученых полагают, что ряд детей может быть более восприимчивым к приобретению аутизма на том основании, что это или связанные с ним расстройства происходят в их семьях. Поскольку человеческий мозг очень сложен, определение точной причины аутизма затруднено.
Аутизм длится всю жизнь человека. Лечения нет, но лечение, безусловно, может быть полезным. Лечение состоит из поведения, а также методов коммуникации и лекарств, чтобы помочь в организации симптомов.
Синдром Аспергера является расстройством спектра аутизма или известен как ASD. Это один из расходящихся сборок неврологических состояний, характеризующихся большей или меньшей степенью нарушения языковых и коммуникативных навыков, а также повторяющихся или ограничительных моделей мышления и поведения.
Синдром Аспергера сопоставим с аутизмом, но чаще, чем не менее тяжелым. Дети с синдромом Аспергера в целом лучше, чем те, у кого аутизм, и имеют средний или более высокий уровень интеллекта. По сравнению с детьми с аутизмом у них нередко возникают проблемы с обучением у этих детей.
Поскольку вы не можете определить, имеет ли этот индивидуум условие, основанное на их внешнем проявлении, синдром Аспергера по большей части является «скрытой инвалидностью». Люди, страдающие этим заболеванием, испытывают трудности в трех основных областях: социальная коммуникация, социальное взаимодействие, и социальное воображение.
У людей с синдромом Аспергера обычно нет связанных с обучением нарушений, связанных с аутизмом, но у них могут быть особые трудности в обучении, независимо от того, что есть сходство с аутизмом. Эти специфические недостатки в обучении могут включать дислексию и диспраксию или другие состояния, такие как расстройство гиперактивности дефицита внимания или просто СДВГ и эпилепсия. Фанатичное внимание ребенка к конкретному объекту или теме, исключая любое другое, является наиболее отличительным признаком А.С. Дети с А.С. хотели бы знать все о своей теме, представляющей интерес, и их диалоги с другими будут связаны с чем-то еще. Их мастерство, намного выше основного уровня лексики и формальной речи, заставляет их казаться маленькими профессорами.
Лица с синдромом Аспергера могут быть изобретательны при традиционном использовании этого слова. По этой причине и примеру многие из этих людей являются талантливыми писателями, художниками и музыкантами. Благодаря точной поддержке и поддержке люди с синдромом Аспергера могут вести полное и автономное существование.
РЕЗЮМЕ:
1. Аутизм - самая суровая форма ASD, тогда как синдром Аспергера - более мягкая форма.
2. Дети с синдромом Аспергера обычно общаются лучше, чем те, у кого аутизм, и имеют средний или более высокий уровень интеллекта.
3. Тесто с синдромом Аспергера обычно не имеют проблем с обучением у детей с аутизмом.
4. Люди с А.С. могут быть образными при традиционном использовании этого слова и, возможно, намного выше основного уровня лексики и формальных речевых образов, которые делают их кажущимися немногими профессорами.
5. Индивидуумы с синдромом Аспергера могут вести полное и автономное существование, в то время как аутизм длится всю жизнь человека, но лечение может определенно помочь.
