Андрагогия и педагогика
В наши дни развивающиеся системы образования стали для нас полными вариаций. Раньше мы посещали только физические классы в школах, колледжах и университетах. В настоящее время обучение может быть сделано по-разному, например, с домашним обучением и современным онлайновым классом. Эволюция системы обучения в мире привела к развитию многих методов обучения и подходов в зависимости от цели и видения школы. Два основных и общих метода обучения - андрагогия и педагогика.
Андрагогия, разработанная доктором Малькольмом Ноулсом, фокусируется на образовании взрослых. Этот учебный подход состоит из методов обучения и стратегий для взрослых людей. Эта концепция обучения широко используется преподавателями во всем мире. Ноулз заявил в своей теории, что взрослые должны сосредоточиться на шести предпосылках, связанных с мотивацией обучения взрослых.
Шесть помещений:
- Взрослые могли лучше реагировать на внутренние, чем внешние мотивы.
- Взрослые больше всего заинтересованы в изучении предметов, имеющих опыт работы и больше опыта в жизни.
- Основой учебной деятельности является опыт, который ясно показывает, что взрослые имеют лучший опыт.
- Взрослые должны знать необходимость и разум для изучения чего-то.
- Взрослые являются участниками своего участия в планировании и оценке их обучения, они также должны нести ответственность за свои решения в отношении своего образования.
- Обучение взрослых должно быть более проблемным, чем контент-ориентированное.
Эти помещения помогают идеализировать образование взрослых учащихся. Педагогика - это больше, чем учитель. Искусство преподавания и методики обучения, педагогика фокусируется на обучении детей. Педагогика, более систематическая, чем андрагогия, также называется «Критическая педагогика», когда она включает учеников, которые уже взрослые. Как и Андрагоги, Педагогика сосредоточена на проблемах и фокусируется на деталях, касающихся ученика; фон, опыт, окружающая среда и ситуация. Резюме:
